1730教育教育

对于魏国。尚文的想法是改造。不是吞并。尚文反对任何形式的军事暴力统一的办法。历史上的秦军采取的就是这种血腥暴力的统一方式。虽然这种方法快速。迅捷。但是也有不利的一面。

暴力的统一方式带來的是国家民众财产的巨大破坏。特别是人口的损失。尚文不希望看到这一点。因此。他在很长的时间内部从來不主动鼓励秦王发动统一战争。相反。他在积极的推动秦王把秦国的主要注意力转移到其他方面去。因为这样做。可以为秦国节省大量的人力。不仅如此。还能为秦国增加更强大的实力。

而对六国发动的统一战争。则是在不断的消耗秦国的实力。这种消耗是巨大的。秦国如果短时间内无法把统一起來的土地有效的转化成秦国的实力。最终就会失去。特别是那些六国的贵族实力。他们最后反扑的力度一旦和某种力量结合起來。就非常的可怕。尚文不希望这样的事情发生。

于是。尚文正在极力的避免这样的事情发生。实际上。尚文还有一种考虑。这种考虑就是秦王的心理。尚文认为秦王有严重的自卑心理存在。这种自卑心理的存在。让他在一开始能够成为有作为的君王存在。比如。可以发动统一战争。可以消灭北方的匈奴。开拓广袤的疆土。但是。一旦这些敌人都一个接着一个消失。胜利一个接着一个的來的话。后果就是。这种自卑就会转化成一种盲目的自大表现。认为自己可以征服一切。最后秦王竟然会相信长生不老之说。

当前。秦国还有很多的敌人。尚文必须保持这样多的敌人让秦王保持这种自卑感。让秦王能够谦虚起來。因为面对强大的敌人的时候。才能保持自己的冷静。虽然最后耗费的时间可能更长。但是。正式这种拉长的时间。才能彻底的消磨一些事情。一些经济问題。尚文都需要长时间來转化一下。

“赵国方面的事情已经步入正轨。我们接下來是不是要在赵国身上多下一些功夫。”蒙毅在车上问道陷入沉思当中的尚文。

“恩。”尚文点点头。

“或许。我们的确应该这样做了。”尚文说到。

“你说。我们在赵国投资做什么。”尚文接着问道。

“煤矿。”蒙毅毫不犹豫的说到。

“煤矿。”尚文问道。

“是的。煤矿。只有煤矿才能短时间内的回笼资金。而且非常的安全。要知道。当前需要煤炭的地方很多。比如蒸汽机。还有其他的地方。总之。煤炭生意很好做。”蒙毅说到。

“恩。沒有想其他的事情吗。”蒙毅接着问道。

“想其他的事情。”蒙毅看着尚文问道。

“对。想想看。除了煤炭之外。我们还应该做什么。”尚文这个时候说到。

“比如。未來。除了煤炭这种重要的资源之外。还有一些东西也非常的重要。”尚文说到。

“恩。钢铁。还有。电。恩。等等。我想想。”蒙毅想了想说道。

“对。钢铁。电。水泥。化工产品等等。这些都是我们需要的东西。我觉得赵国这些东西都不缺。特别是他们的代。云中两个郡。就有丰富的煤炭。铁资源。我们要是在这个地方建立钢铁工厂。或者是发电厂的话。我想我们可以做很大的生意了。想想看。未來各国贵族可能都会把注意力放在建设铁路上。因为建设铁路就会有利益赚。”尚文说到。

“但是。你想想看。建设铁路需要什么。各种各样的建筑材料。我们就做这个生意。而且这种生意只能给我们做。也只有我们能做。”尚文说到。

“别的人根本就沒有这样的技术。”蒙毅说到。

“对。等他们想办法转移到。想要钢铁。煤炭的时候。我们就可以转到其他地方去了。比如。电力行业。说实话。我一直在想一个问題。秦国关中。已经建设到了一种超越这个时代的东西了。比如电灯。可是你看看各国。他们认为秦国这是在烧钱。真是好笑。他们太落后了。”尚文看着窗外的秦国街道说到。

“你要改造他们。”蒙毅问道。

“对。”尚文说到。

“我本人不喜欢发动战争。不希望暴力存在。不知道为什么。我之前的工作是设计武器。是用來杀人的。但我上过战场之后。就讨厌战争了。”尚文挥舞手臂说到。

“我觉得。你应该找找最近出现的一个新的学科。”蒙毅建议到。

“什么学科。”尚文问道。

“叫。心术学。”蒙毅说到。

“就是。一个人的心路立场。还有想法。下意识的动作。他们都能猜想到。非常的神奇。听说。很多人都在学习。”蒙毅说到。

“哦。心理学。”尚文点点头。

“知道吗。这东西。很令人着迷。不过沒空。”尚文说到。

“好吧。有时间看看。”蒙毅提议道。

“不过。有机会。我们还是推广一下秦国的教育。特别是天下人的教育。教育看起來好像耗费钱财。但实际上有很大的效果。”尚文对蒙毅说道。

“教育。”蒙毅说道。

“对。收服人心的最好办法就是教育。”尚文说到。

“这一点。我想我们也必须要推广开來。”尚文说到。

“如果我们搞经济。是加强联系各国。推广秦国的影响力。教育却是在推广秦国的未來。在未來各国势必和秦国紧密的联系起來。”尚文说到。

“具体怎么办。”蒙毅问道。

“留学生。”尚文说到。

“那些留学生要來秦国学习。”尚文说到。

“不仅仅是來秦国学习。我们要把教育机构普及到各国去。通过教育。來影响这些国家。”尚文说道。

“如果这样的话。这笔费用就会很大。”蒙毅担心的说到。

“这笔费用。來自各地的财政。我们应该极力的影响他们这样做。”尚文说到。

“恩。可以这样。”蒙毅点头承认到。

“只是。各国能不能拿出这笔钱财还很难。要知道。秦国做这些事情的时候。是建立在庞大的财政支持上的。各国的王室开销。恐怕难以支付这笔费用。”蒙毅说到。

“能做就做吧。我们只是提议这样一个想法。如果能有一个慈善机构能够做到这一点。是最好的。教育。卫生这些事情。都是关乎民众健康发展的重要事情。虽然都是细节。但就是这些细节。在未來区别很大。”尚文说到。

“教育这件事情。说实话。太长远了。如果当初不是你坚持的话。”蒙毅说到。

“恐怕秦国也不会这样做。当前各国的情况。恐怕不会这样做的。想想看。当前的财政他们根本就拿不出这笔钱。他们只会拿着这笔钱去购买军火。奢侈品。”蒙毅摇头说到。

“让他们拿出这笔钱。根本不可能。”蒙毅说到。

“如果教育这个时候不布局的话。将來。肯定顾不上。可以说。教育现在也需要争分夺秒。”尚文说到。

“教育是长远的布局。我们教育的不仅仅是秦国人。更应该是天下人。秦国人应该是开放的。我想。如果可能的话。我希望能够能够成立一个基金。或者是想办法。从其他地方谋取一些东西。”尚文说道。

“谋取。”蒙毅问道。

“对。”尚文说到。

“我想号召秦国建立一些慈善机构。这样一來。秦国就可以解决天下的学校的事情了。”尚文说到。

“恩。”蒙毅点点头。

“能做多少是多少?”尚文说到。

“如果各国能够做出这样的事情的话。我想我也不会反对的。”尚文说到。

“这一点给各国说明吗。”蒙毅问道。

“恩。”尚文点点头。

“说明一下我们可以不用什么战略就要解决这些事情。”尚文说到。

“这件事情。”蒙毅问道尚文。

“告诉他们。告诉我们的想法。”尚文说到。

“尽量推广这件事情。”尚文说道。

“恩。这件事情告诉王上吗。”蒙毅看着尚文说到。

“一块做吧。这件事情告诉王上。同时。也告诉李牧。还有韩国方面。其他国家。尽量的联系。”尚文说到。

“如果各国反对。怎么办。”蒙毅还有一些担心的问道。

“反对。”尚文问道。

“如果他们能够反对的话。最好。说明他们还有一些能力。但是。他们凭什么反对。他们的财政能够供养吗。”尚文问道。

“这件事情。秦国必须要做。一定要做好。”尚文说到。

“只是。我担心他们对秦国不利。”蒙毅说道。

“恩。可以把这件事情。登在报纸上。宣传出去。”尚文说到。

“在军费开支削减的情况下。我们花费一笔费用投在他国的孩童上。听到这消息。王翦将军会杀了我们的。”蒙毅打开车门走下來说到。

“呵呵。”尚文笑起來了。如果能够做好这件事情。尚文认为比任何事情都有意义。