“全体起立，向教官敬礼。”这里是黄埔军校，课堂上沿袭着军队的风格，上课前的行礼不来鞠躬那一套，而是干净利索的军礼。

“同学们好。”

“坐下。”初来乍到，站起和坐下的声音还不是整齐的齐刷刷，站在讲台上的教官身穿“军校”“教官”字眼的军服，下意识的皱眉一下，旋儿松开，毕竟是新生啊，都是这么过来的。

“今天是由我给大家上的第一堂课。简单自我介绍一下，我是刘跃扬，步兵大队总教习，负责你们今后《战术学》、《地形学》、《筑城学》三门学科的教学。同学们不用自我介绍，接下来的学习时间里我会记住大家的名字，大家只需要记住我课上所讲，课下所学。学科教学所教授的军事理论知识是基础，不管你们术科学习还是野外训练多么占用时间，我的要求是军事理论合上书我说上半段，你们要能张口就来下半段！”

“我反对赵括的纸上谈兵，但是我认为当初赵王以及赵奢能够在平时给赵括足够的实践机会，那么拥有丰厚理论知识的赵括未尝不能如其父一般称为守国大将。事实上，你们的学长，如今已在军队中位列将军的他们，每个人的学科成绩都很优秀。在学校档案管，现在还保留着他们其中一些人的满分答卷。”

“所以我的第一句话是：背熟军事理论！”

“现在翻开《战术学》这本书，战术学大白话就是战斗的办法，具体到当前，就是在指导今后的你们如何在一场战斗中对日作战......”

一堂课两个小时，中间五分钟上厕所休息时间。上半节课讲解理论知识，下半节课结合理论分析战例，从北伐到一战典型案例，刘跃扬如数家珍，张口就来。既能一手撑着讲台畅谈良久，也能刷刷刷的在黑板上画出一张战例双方进攻态势图。

从十一点半到十二点半，一个小时到时间，各个大队按批次进食堂吃饭，每个大队一刻钟的时间。出去排队打饭落座，将食物送到肚子里的时间不足十分钟。

十二点半到两点，没有任何操练活动，当然也不可能奢侈到给你午睡。这个时间段，是每个黄埔生都必须学习的科目：画图作业。用高层的话讲：连在纸上画线都不准，那何谈什么指挥？

两点过后，就是术科的学习，要学的东西很多，从基本的射击到炮的使用，从卧倒匍匐到骑马劈刺、以及如何架桥渡河挖战壕层次设置火力点，等等这些基础内容全要学习。当然各个大队有所侧重，像步兵大队的，逮着炮了只要能弄响了，方圆十公里之内打的偏差不要太大也就可以了。至于炮兵大队的，他们的要求则更高。

上述所学是要一步步来的，目前还只是从最简单以及最能训练秩序和团队协同的队列开始。

“步兵科一队，全体都有！以李崇为基准。”

“到！”李崇昂首挺胸双手闭拢站直。

“向右看齐！”教官一声令下，一大队150人小碎步踱起来，有些杂乱。

从李崇这个一队长开始，基本全无从军经验，再跨入黄埔校门之前，很多还都是大中学里面的学生，除了一腔打日寇的热血，基本的军事素养一点儿没有。以往新入学的黄埔生还有从部队遴选上来的，但是现在淞沪会战正打得火热，官兵吃紧，哪还能抽掉优秀官兵进入军校学习的时间？

不过好在这些入校声很多就读或毕业于名校，学习接受能力很强，差的只是一些动手能力而已。

“向前看！前后排之间空出十丈的距离。现在我给每一排都演示一遍。”说着教官跑步走到第一排中间，从稍息立正到左转右转，包括齐步走小碎步全部演示了一遍，每一排如此，最后重新跑到队伍前。

“以李崇为基准。”

“到！”

“向右看齐，前后左右一拳的距离。”

“向前看。”

“报告教官。”队伍中间冒出一个声音。

“讲。”

“教官，我们是来学打鬼子的本事的，军校如今已全部使用德式训练，为什么还来苏联操练的那一套。”中间冒头的年轻人，乃是上海开打前夕从交通大学出来的。一想着自己的家人还在上海城里挨炮轰，他就恨不得立即速成一身本事，然后带着士兵打炮日寇，所以对现在黄埔居然让自己站队列显得很焦躁。

“首先，我要纠正你一个错误。德式训练同样有三大操练，队列就是其一。其次，是部队就要有章法，军人就要服从命令。既然入了这扇大门，就要按照黄埔的规矩来。最后，从穿上身上这身军服起，就不要把自己定位成新入伍的士兵，黄埔军校不培养士兵，而是军官。端正你们的态度，提高自我要求。我要从你们的队列中看出士气，打日寇不要放在嘴上，放到你们的操练中。”

“我的回答完了。现在，以三十人为一组，分成五组，下面一组一组的进行，不合格的遴选出来别人休息你们继续。”

“第一组全体都有，目视前方，稍息，立正！齐步走......”

“那个谁，就你，手给我笔直了。你干什么呢你，晃来晃去的，不倒翁嘞？战场上埋伏的时候，你的一点小动作就有可能暴露目标！”

“你出来！”

“出来！”

从地上爬起来，头上的帽子歪了，模样有些滑稽。

“头抬起来，帽子戴好，立正！”左玉良连忙掸去灰尘，戴正帽子，站的笔直。

“这么简单的队列动作都不行吗？还怎么指望你上马带兵打仗？......”毫无疑问，左玉良被教官吐沫洗脸了。