第105章 旁听常客

连续在图书馆里泡了一个星期后，梁云总算是将《高分子物理》、《高分子化学》、《材料科学基础》、《金属材料及热处理》、《材料成形基础》等等材料学相关课程书籍给看完了。

将相关的课程的基础知识全部掌握，全部达到入门级别。

同时，为了让自己更好的理解和运用自己自学的知识，在自学完后，梁云还特意跑到材料学学院去蹭课。

当然，他并不敢明目张胆地去蹭课，都是偷偷摸摸的来蹭课的。

不是因为上京大学不允许学生去别系蹭课，主要是因为梁云本人害怕被其他人发现他来蹭课。

从而又对着他一顿拍，一顿纠缠。

虽然距离他解决千禧难题NS方程一事已经过去了一个星期，上京学子们的热情下降下来了，但是学生们看到了梁云后，还是会上前跟其合影，要签名的。

而且，梁云自己还从小道消息中了解到，学生居然在贩卖他的签名或他用过的签字笔或其他文具，离谱的是，价格不低还供不应求。

那些买家从学生手中买到梁云的签名或用过的笔后或其他文具，当作“神物”给供奉起来，保佑他能顺利通过考试或高考顺利……

梁云听到这个消息时都惊呆了：没想到有一天他都成为了“神”。

这搞得他都想去贩卖自己的用过的笔或文具了！

毕竟这可是一条能够发家致富的道路啊！

当然，只是嘴上说说而已，梁云是不会真的去这么干的。

……

上京大学材料学A栋教学楼，201阶梯教室，材料化学一班的学生正在上课。

讲台上，作为任课老师的苏同安，苏教授正在为学生们耐心的讲解着课本上的知识。

这时，一位不属于本班的学生从后门溜了进来，坐在到了最后一排，然认真地听讲。

这位不属于材料化学一班的学生正是梁云。

梁云一进来，眼尖的苏同安就发现了梁云，但是苏同安并没有说什么，继续讲他的课。

反而学校是很欢迎学生们去旁听自己喜欢的课程的。

而且苏同安也不是第一次看到梁云来旁听他的课了。

这个星期起，苏同安基本每节课都能看到梁云的身影出现在自己授课的教室里。

一开始苏同安对于梁云来旁听一事还有些奇怪。

毕竟梁云是物理系的学生，怎么会对材料学感兴趣呢，就算去旁听，也应该是去数学系才对。

而且梁云的天赋明明是在数学和物理这两个热门领域上面，他都在这两个领域中取得了让人望尘莫及的成就。

应该继续在这两个领域中继续发扬光大才是，怎么会忽然对材料学来了兴趣呢，居然跑过来旁听。

这让苏同安甚是想不明白。

毕竟，他可是从物理学院的同事那里了解过的，梁云是很少来上课的。

基本都是自己自学的，除非是他来兴致了，才会来教室上课的。

如今连续几天都来旁听材料学的课，可见梁云应该是真的对材料学起了兴致。

“不管他，他喜欢来旁听就旁听吧。”

既然想不懂，苏同安就不再去想了，梁云喜欢来听课那就来呗，反正又没有影响到他上课。

而且他也很喜欢梁云来听他讲课，毕竟梁云可是一位超级天才，一位超级天才主动的选择了他的课，说明他的课讲得好，所以超级天才才会来旁听的。

一想到这，苏同安心情都愉悦了不少，讲课的生音都大了不少，生怕坐在最后一排的梁云听不见。

然而苏同安突然加大讲课声量，却把材料化学一班昏昏欲睡的学生给吓了一个激灵，赶紧提起精神来，认真的听课。

苏同安所讲的课程是《有机化学》。

有机化学，又称为碳化合物的化学，是研究有机化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学，是化学中极重要的一个分支。

有机化学是材料学研究的基础，想要进行材料学研究，自身必须具备有机化学、无机化学等相关知识。

所以梁云在私下里也有看过《有机化学》、《无机化学》等书籍，自学过相关课程内容。

虽然有系统的梁云自学能力十分的强，但是他还是需要接受来自书本之上的知识，来自教授对相关知识的见解，以此来丰富自身所学。

这也是他为什么要在自学之后到材料学学完旁听的原因。

毕竟书本的所承载的知识是有限的，还有很多知识是无法用文字表达出来的，需要有“师者”来言传身教。

一节课45分钟，很快就结束了，而梁云也在临近下课之时安静的离开了教室。

苏同安所讲的知识点他已经全部听懂了，而且他也不是材料学一班的学生，不需要做苏同安布置的课后练习。

所以，课程结束时自然要走。

不然等下被材料学一班的学生发现他来听课，肯定又要闹出不小的动静。

离开苏同安教授的课后，很快梁云又来到了材料学学院中的另外一位教授的课堂，来旁听。

梁云进来旁听的时候，讲课的于鲁平，于教授正在给学生们做一个示范性实验。

实验是关于某种化学物质的提炼。

此提炼实验存在一定的危险性，必须小心仔细地进行，不能粗心大意；必须严格按照步骤来进行，否则会……爆的哦！

因此，于鲁平教授在做实验之前，要求学生们一定要仔细认真的看他如何操作，同时让学生用手机录下他的操作过程。

回去之后自己认真看、学习。

所以，当梁云静悄悄地来旁听于鲁平里教授的课时，发现所有学生都拿着手机在距离于鲁平五米开外录视频呢。

很快，于鲁平教授便完成了提炼实验，成功的将要提炼的物质给提炼出来，呈现给学生们看。

然后，于鲁平再次给学生们讲解提炼要注意的步骤，以及事项。

坐在后排的梁云默默的在笔记本上将于鲁平教授所讲的注意事项与步骤记下来。

旁听了于鲁平教授的课后，梁云又换了一个课程，去旁听。

一周下来，梁云将材料学学院所有教授的课都听课一遍。

在这一周里，材料学学院的教授都发现了梁云这位旁听常客。

看到梁云经常出没在材料学学院当中，拿着笔记认真的在记东西。

对此，材料学学院的教授都感到有些意外，意外梁云居然会对材料学感兴趣，连续来旁听了一周。

“莫非，他打算研究生时转学材料学？”

材料学的教授们在心里猜测着！

……