555争论

那几个香港大学生可能就是心情不爽，才会在大风公司的电影院门口闹了一翻。他们自己也没有想过他们这一闹有什么后果，但是这个后果却实实在在的表现在了《歌舞青春》这部电影的票房当中。第三周的时候这部电影上映的电影影院数量已经是达到了两千家，票房也随之增加，达到了三亿六千万。再一次蝉联了周票房冠军的宝座。上映三周之内票房已经是达到了八亿七千万。

而《勋章》在第九周的票房却只有六千万，可以看出《勋章》的潜力在华国国内市场已经是基本上见底了。在亚洲市场上上映第五周票房也仅仅是九千万。在这一周整个亚洲市场上的票房才是一亿五千万，而在亚洲市场上的总票房是三十七亿六千万。估计就算是再上映一周票房也最多还能有一亿左右。但是就算如此《勋章》也是今年亚洲票房排行第二位的。

韩荣导演的《枪王》在第四周票房是继续下滑，只有一亿四千万。和他目前的上映影院数量是完全不相符，天宇这边褚修远已经是告诉天悦，这部电影天宇这边是不会继续上映。不过到现在《枪王》已经有了九亿五千万的票房，再上映一周票房就能够突破十个亿。也算是进入了十亿票房电影的行列，就算是当初的《宗师》和《喜剧之王》在华国的票房也没有突破过十个亿。《枪王》算是非常成功的电影了。

到了第四周的时候《歌舞青春》会是真正的大举在华国电影市场上映，因为第四周的时候不仅是在内地市场会有两千三百家影院，在港台市场上也是有七百家电影影院，总共会超过三千家影院。

当第四周《歌舞青春》在华国全面上映的时候，那些青年学生的热情依旧是那么的高。每天送上来的票房统计让楚天都是开怀大笑。但是没有多长时间，这么电影就被莫名的卷入了一场大辩论、大争论当中。

这个大辩论、大争论的起头就是一位中学老师的简单的评论开始的。起初这位中学老师写的评论也不过就是本人的一番感慨，没有想到这个评论会成为争论的焦点。

“争不过孩子的哀求，排队买了《歌舞青春》这部电影的票。带上妻子和孩子进入电影院观看《歌舞青春》。进到电影院之后，才发现真是来错了。因为电影院十有八九的都是年轻人，像我这样年近不惑的人真是很难看见。”

“幸好我们两口子的工作就是面对这些年轻人，所以也没有什么太大的尴尬。我静下心来静静地品味这部电影，不像我那淘气的儿子一样又蹦又跳的。他们觉得这部电影的歌曲明朗爽快、舞蹈炫目耀眼。”

“但是我看到的却是一群年轻的大学生坚持、执着自己喜欢的东西。虽然阻力重重，但是无法阻止他们去追求他们喜欢的东西。整体的

主题是向上积极的态度面对人生，是一部不可多得的好电影。”

“看完这部电影我忽然想起我的那群学生，他们追求的是什么？说实话我自己也不知道我的学生们有什么追求，我只是每年都能够听到发展素质教育，要培养学生德智体美全面发展的学生。虽然我自己也天天喊这个口号，但是现在想起来是那么的好笑。”

“什么是素质教育，怎样才是德智体美全面发展的学生。随便找一个教育专家都能够给你一个又长又全的答案，但是你就算看到了那个答案你最终还是不知道真正的答案。”

“我只知道在我的高中班级当中不管你是歌唱得好、还是舞跳得好、甚至是体育特长生，你的这些东西都要统统收起来。因为在高中你只有一个任务，就是学习。如果学习好，那么什么德体美都是虚的。到了高中衡量一位学生的唯一标准就是学习，很多人说我们学校扼杀人才。他们举出什么美国、欧洲的学校是怎么让学生发挥他们的特长，培养他们的学习兴趣。然后一股脑的批评我们国家中学教育的弊病，还有那些中学的墨守成规。”

“每次听到这些东西我都会付之一笑，因为这样的批评都是太低级的批评了。只要家长的认知观念不改变、社会的认知观念不改变、华国各大高校的招生标准不改变，中学拿什么改变。在其他中学都狠抓学习，升学率名列前茅的时候，为了所谓的名声推行所谓的素质教育课程，最后学生没能够上大学这个责任谁来负。是家长、学生都不是，最终负这个责任的还是学校。”

“教育刚刚普及之时，需要的不是高等学校的发展，而是小学和中学教育的大力发展。但是到了提高一个国家教育的时候，却是从上而下的改变。天天让中学小学素质教育有什么用，大学不改变下面如何改变。毕竟中学小学的目的就是给大学输送人才，只有最上面接受这些学生的大学进行改变，下面的中学和小学才能改变。不然只有中学和小学改变，那不就闹笑话了。”

“用一个最简单的例子表明，高考如果突然之间取消了语文。那么不管是学校还是学生，会花大量的时间学习语文吗？现在是大学考试没有一点点改变，但是却让底下的中学推行什么素质教育，这不是本末倒置的可笑东西。”

整片评论其实根本就没有多少关于《歌舞青春》的内容，大部分都是这位不知道什么中学的高中老师写出来的心里话。或者是不满意华国现在的教育，又或者是不满意现在的高考制度。反正都是一些发泄的话，在网上这种评论多的数不胜数。自从网络产生以来，人们可以自由的发表自己的想法。所以网络上各种各样的评论多得很，这样的一片评论在网络浩瀚的文章当中也只是沧海一粟罢了。如果没有人应和，这样的文章过不

了多久就会淹没在浩瀚的网络文章当中。

可惜有一位重量级人物发表评论应和了这位高中老师。虽然他的文章很短，但是掀起的风浪绝对是史无前例的。“我想一位高中老师都能明白的问题，我们的教育专家为什么不明白。《歌舞青春》因为这位高中老师的原因我也看了，为什么周逸伟进入华清大学之后会有深深地自卑感。其实他有天赋，他是华清大学的校队的主力前锋。以后很容易就会走到职业足球的行列，但是他看到那些同学之后总是感到自卑。这是为什么？为什么？就是因为我们国家一直以来只重视学习有关，大学考试也只看学习成绩。这样的情况之下，想让下面的中学推行什么素质教育根本就是扯淡。不改变大学录取学生的模式，推行素质教育根本无从谈起。”那位中学老师是匿名发表的一片感慨，那么这位重量级人物就了不得了。是京城大学的人文学院的院长，学校的副校长、华国著名的教育家康博华。他的分量可是几十个高中老师加起来都无法相比的。

康博华说完这些话之后，很快就有人反驳康博华。这位就是在华国有着“铁嘴”之称的明珠电视台的评论员天宝，他在节目当中对于康博华的这句话给了这样的评价。“现在的教育工作者一位坐在家里随便说两句就能够改变天下事情。真当自己是不出屋能知天下事的人，他们其实一点不了解华国国情。张嘴就说应该这样应该那样，这些人就是标准的空谈误国。”天宝做节目可真是丝毫没有给康博华这位教育界重量级人物一点点的面子。“我想跟这位说，你随便到街上抓一个人问问他们对于自己子女的期待。他们都会说好好学习，将来考上一个好大学。这个是几千年形成的东西，想要一朝一夕之间改变谈何容易。现在应该做的就是一步一步的改变华国百姓这样的思想，只有在这基础之上才能谈如何改变目前的教育体系。”

当天宝在节目当中说出来之后，这件事情就开始愈演愈烈。开始的时候还是和《歌舞青春》这部电影有关系，但是越到后面他们干脆就忘了这部电影。从开始时候的各中学、大学老师开始，到很多著名评论员、教育专家都参与进来。后来卷进来的人物都是华国教育界的重量级人物，甚至连国家教育部的一些官员也参与这场大讨论当中。可以说华国自从一百多年前成立共和国开始，这是第一次教育战线上这么激烈、范围如此广的大争论。

虽然后来《歌舞青春》已经是被他们排除在外，但是他们进行的这场大辩论可以说是让《歌舞青春》这部电影威名远扬。几乎所有的学生，甚至是学生家长都知道了这么一部电影。也就是这么一部电影引发了教育界的大辩论，很多人非常好奇。包括那些家长也是非常好奇，到底是什么电影会让教育界这么多人参与了讨论。

（本章完）