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追梦与碰壁

作者:龙星01 | 分类:都市 | 字数:35.3万

六十七 初中同学会 (三)

书名:追梦与碰壁 作者:龙星01 字数:4074 更新时间:2024-11-25 22:21:15

第二天的行程是到瞿家湾参观并游览洪湖。早晨八点,黄武叫来两辆大客车,还有六十八位同学去旅游。其他同学因为经常去,就留在宾馆休息或打牌,等游湖的同学回来。龙星仔细观察,去旅游的基本上是在外地工作。

参观瞿家湾革命遗址

瞿家湾的老街是一条一字型的街道,长度大约有一公里,宽度大约十米。界面上仍然铺着以前的青石板以保存历史文物的原样。两边的房子样式也基本保留了原来的样子。由于房子的建筑材料有许多是木头和以前的青砖,现在看起来有些破旧单位感觉。这些街道中有许多苏维埃政权的机构,其中有军事机构办公地点以及贺龙、段德昌的住址给人的印象非常深刻。当听到导游讲解到段德昌是被夏曦指示的人杀害的时候,龙星深深为此感到震惊。看到更多当时苏区的有影响的领导人被自己人杀害的时候,龙星感觉到那些满怀理想的年轻人参加革命是多么不容易。他们既要对抗国民党反动派,又要面对自己的人的残酷的斗争。这块红色的根据地只坚持了两年多。许多年轻的革命者遭到国民党反动派的残酷杀害。有的被大卸八块,有的被用蒸笼蒸死。想到反动派的凶残和愚昧,大家感到无比的愤怒。可是,即使反动派用尽残酷的手段恐吓老百姓,也没有阻止革命最后取得胜利!洪湖革命根据地首创在湖区建立革命根据地的实践。它为后来的微山湖革命根据地的创建提供了经验和教训。虽然大家早就听说过《洪湖赤卫队》的故事,也看过相应的电影,但是,接触到这些真是的历史事实,还是让人很震撼的。有些同学就开始讲授一些是是而非的故事。比如,贺龙的部队与后来的红四方面军的关系。龙星是研究过中国共产党史的研究生,自然对这些革命历史非常熟悉。他就详细的介绍了从南昌起义到红军长征的革命历程和哥哥根据地的关系。为了引起大家的兴趣,龙星在讲解中加入了许多有趣的故事。听他讲授的人越来越多,以至于其它的旅游团队的一些成员也围了过来。。有两位老游客还特别询问了刘闯和韩英的原型问题,龙星就耐心的进行了详细的讲解。由于讲解太生动,大家热烈鼓掌。一些游客要求与龙星合影。

龙星带领大家来到洪湖赤卫队拍摄基地,有的同学觉得有些累,参观完革命根据地遗址,就到附近的宾馆休息去了。另外的同学们就成乘船抵达湖心岛。首先接触到的是洪湖赤卫队的拍摄基地。大家坐在观摩赤卫队战斗的模拟场景。扮演赤卫队的演员用格局的形式,表现了接到白匪军将要来犯的情报。他们经过一番讨论,布置了伏击地点。过了一会儿,白匪军乘船进入伏击地点。有的在东张西望,有的伏在甲板上并支好了机枪。一个军官摸样的演员一边抽烟,一边咿咿呀呀地唱歌。而恶霸地主彭霸天就在一旁点头哈腰。突然,游击队员开枪射击,现场的枪炮声非常逼真,而且炸弹还激起一些浪花。白匪军乱作一团,有的跳到水里,被赤卫队俘虏;有的跪在甲板上缴枪投降;有的跑到了岸上,甚至冲到了观众席里面。一些赤卫队也冲到观众席,问彭霸天跑到哪里了?观众就呼应。最后,赤卫队活捉了彭霸天。观众报以热烈的掌声。情景剧到此结束。观众开始离席,另外一批游客将要来观看同样的演出。龙星饶有兴趣地问导游:“这些演员是否为专业的演员。”导游说:“他们之中有一些专业的演员,其他的演员都是附近的居民。他们也经过了一些培训。如果都用专业演员的话,成本很高。而且也没有那么多专业演员每天在这里表演相同的剧情。”龙星点点头,表示导游说的很有道理。经济和文化是相互影响,星湖交融的。这也是文化事业发展应该注意的问题。他自然然就想到高文学创作的人也应该与社会生活相结合。只有这样才能创造出群众喜闻乐见的作品,也能够改善自己的生活。文艺工作者绝对不能够闭门造车,脱离社会实践。

导游带领大家大家继续往前走,来到一个观众可以自由划船的景点。湖水里有一些小的木船,可以划桨,也可以撑竹篙。一些同学就驾驶木船到荷花中间开始采摘菱角或者莲蓬龙星看到他们穿梭在荷花和荷叶之间,不时的站起来摘莲蓬,或俯下身子抓菱角藤蔓采摘菱角。另外的一些同学参加了驾驶小船的比赛每只小船可以装载五个人。其中的一个人撑竹篙,其它的四个人划桨。六只小船坐满队员排成一列。信号枪响起后,竞赛就开始了。有的同学非常熟练,特别是撑竹篙的人很重要。他既能够掌控小川的方向,又能够增加小船向前行驶的巨大力量。他们的小船就快速前进。有的却比较生疏。他们的组员不能够用劲,又不能够很好地协调。特别是他们中的撑竹篙的人根本没有办法控制小船的的前进方向。当这些同学从领先转为落后的时候,他们就用船桨将水击打到其他船上的的会员。那些受到攻击的船只自然开始反击。一场激烈的税战就此爆发。引得周围的人哈哈大笑。比赛的的赢输并不重要,追求刺激快乐才是更重要的事情。毕竟大家都已经年过半百了,经历了生活的酸甜苦辣,好久没有像今天这样充分放松心情,回到了少儿时代无忧无虑的模样。龙星看着这些同学们天真的表演,听到他们欢乐的笑声,觉得时间过得好快!可是,直到现在自己还没有什么大的建树,心中很是遗憾。他暗暗下决心,今后一定要减少无效社交,集中力量完成自己的文学梦。

另外一些同学去参观《洪湖赤卫队》拍摄基地的另外一个景点,彭家墩,包括关押韩英的牢房。彭家墩的建筑基本上是徽派建筑风格。而关押韩英的牢房自然勾起了大家对革命英烈的怀念之情。虽然是拍摄电影的景点,但是对那段历史,很多的游客还是有深刻的记忆的。尤其是韩英在就义前对自己的母亲的那一段唱词。她既回忆了自己的父母含辛茹苦的养育自己,还要受恶霸地主的欺负,又表达了对革命胜利的向往。龙星觉得这段歌曲之所以感人至深,是因为它击中了人们对自己的父母养育之恩的感激以及为了追求梦想却遭遇“出师未捷身先死”的遗憾。人类总有一些相似的经历,从而形成了相似的三观。其中的情感最能够感染观众。龙星觉得自己的文学创作今后也应该揭示这些具有共同心理特点的情感。

龙星到这个地方游玩过多次,他没有在这个景点过多停留,就带着一部分同学来到直通湖心的的栈桥上。这个栈桥很长,一直延伸到了湖心。其中有些路段是玻璃栈道。随着栈桥的延伸,龙星眼前是无边无际的荷叶一直铺到了天际。而栈桥附近的水面则是庞大的鱼群一波接着一波游过自己的脚下。天空中的鸟儿一会儿聚集,一会儿分散,它们无忧无虑的在空中展现不同的姿态。当龙星带着大家来到一棵大树并有一座小的庙宇的时候,他们走到树前,才知道这里有一个关于情人的美丽传说。龙星就对老八说:“我们是同桌,算是有缘分的。而且我又暗恋你很久,导致和你的妹妹造成的误会。虽然我们有缘无分,但是我希望能够借这个宝贵的机会拥抱你。”老八非常自然的走到龙星的旁边,和他拥抱。龙星一时冲动要亲吻她。她挣扎着避免了龙星想要的结果。龙星虽然有些遗憾,但是他早就不是以前非常在意男女之间情感交流成败的人了。他有时候就觉得自己就是一个演员,她需要表演一些角色让另外一个正在旁观的自己观摩,以便更好地了解人的心理和情感。他希望有更多的这样的表演,为自己的创作提供更多更真实的素材。

游览完各个景点,大家就到集市上准备购买土特产带回家。郭军为每一位同学购买了一塑料袋莲蓬和一竹篮菱角。有特别需要的可以自行购买。很多人又购买了洪湖的咸鸭蛋、咸鱼、酱板鸭等。龙星特别和量外的一些同学找到一家卖晒干的泥鳅和刺泥鳅的店子。他们觉得这些产品口味独特,平常不容易买到。每一个人都是满载而归,喜气洋洋。郭军说:“我从来没有像今天这样高兴过!”龙星说:“是的。为别人奉献是快乐的,尤其是实现财富自由之后这样做!”

当大家乘车回到市区的宾馆的时候,已经是晚上八点多了。大家一起吃饭,然后是告别。落山的同学都乘坐大巴一起离开。市区的一部分同学各自驾驶自己的汽车回家。剩下的是远道而来的客人和本次活动的策划者。其中龙星是主要策划者。这些人决定在宾馆继续停留一天,以便更好交流感情。剩下的十个人,在次日的参会上彼此交流了联系方式。他们同时决定今后的每年的大年初二都要相会。然后,他们彼此交流了自己的朋友圈。最后,他们彼此交流了目前需要大家帮助的有意义的事情。龙星就说:“我决定写三部小说。第一部,反映年轻人的梦想以及实现的条件。第二部,要探索培养一个优秀人才的科学方法和科学程序。第三部,反映人类面临的生存危机和未来可能的发展路线图。”其他同学听了,非常有兴趣,希望龙星将自己的稿件给大家看看。郭军甚至当面表态愿意帮助龙星出版小说。龙星说:“如果仅仅是出版,我自己就可以自费出版。我希望能够在全国有影响。”张源说:“我建议龙星同学把已经写好的小说稿复印十份。让我们看后,商量一个资助计划,争取通过正当途径出版,并且能够造成比较大的社会影响。”大家都表示同意。龙星就在大家分手后,自己将自己的第一部小说稿再次修改编辑,然后打印了十份,寄给了这些同学。

大家观赏洪湖的自然风光,有领略湖心岛的风土人情。大家最终确定了下一次聚会的日期和地点后,都准备离开宾馆回家。龙星叫老八做自己的汽车,亲自送她回家。老八愉快地同意了。龙星示意她坐到副驾驶坐上。等到她坐定,龙星对老八说:“你是我初中三年级的同桌,也是我暗恋的女人。我和你以及你的妹妹也发生过一些故事,我还将这些故事写成了小说呢。”她说:“真的!我想看看。”龙星说:“我发给你看看吧。”说着,他就将这篇小说发给了她。

龙星为什么会跃升社会阶层(小时候在家里看到大同学们上课、黄局长住龙星家、龙星有优越的智力、几个班主任的帮助,如彭泽金、李锦绣、周文惠)

龙星在查询他们的的经历后,发现这些同学的经历个个精彩绝伦。看来,他们之所以能够出人头地,绝对不是偶然。反观自己,龙星觉得自己的经历也是很曲折的,但是却没有得到一官半职,也没有很丰厚的财富,心中感到遗憾。龙星领悟了一个人的成就大小取决于的各种因素。从表面上看,一个人的成就的大小取决于他的努力的多少。但是,决定一个人的成就的大小的决定性因素却是以下几个核心条件:第一,背景和出身。第二,思维方式。第三,目标和格局。第四,视野和阅历。第五,人脉的积累。可惜,自己明白的有些晚了。每个不同的时代,真正明白这些道理的又有多少人呢?