下午第二节是吴老师的数学课，课堂上江丽莲一咬齿，头往桌上一扑“唉哟”一声吼叫。全班同学的目光投向她，吴老师惊异中走到她座位旁关切的问：“江丽莲，你怎么啦？”江丽莲仍然扑在桌子上边呻吟边哭泣着回答：“我肚子突然疼得要命……唉哟……”

吴老师叫华梅和江丽莲同大队的方芳扶她去了学校医务室。

江丽莲吃下药过一会病情显得有些好转，而呻吟声还是时起时伏。班主任和吴老师下课后来看望。班主任叫方芳护送江丽莲回家去。

吴老师站在医务室门口，点上一支烟，不禁一声叹息。

放学后的特别班委会，李校长破例来参加气氛骤然紧张。班主任扫视一眼说：“李校长和吴老师只是想同大家谈谈心，大家随便一点。”

大鸿想：“谁也能看出，这个会是针对我的大字报开的，我先按兵不动，看看李校长班主任的态度再说。”华梅想：“吴老师平时就对大鸿他们几个有偏见，他当着全班同学的面儿辱骂不是偶然。但他对自己倒是挺关心的……”李瑞芹想说什么，可晃一眼不动声色的父亲便保持沉默，张大林幸灾乐祸地同憋着气的张军亮大眼瞪小眼，吴老师暗示春旺发言，春旺忽而好象摸不着头脑，慌乱中躲开他的目光。吴老师心里十分恼火：“没出息的东西，一到节骨眼儿上就没主意了。要是江丽莲在……唉，李瑞芹当着她爸的面儿不敢吭声儿？现在就指望着华梅了。”吴老师给李校长递烟并帮点燃，然后自己点上一支说：“大家谦虚，我就抛砖引玉吧。我想当老师最大的悲哀，就是对学生的苦口婆心的教育不被理解。我们有的同学竟然写大字报对老师冷嘲热讽，这实在是悲哀、悲哀呀！”

吴春旺抢过话头说：“大哥……啊，吴老师说得好。大鸿，你说说，凭什么乱写吴老师的大字报，乱扣大帽子？并且贴到办公室大门口上招摇撞骗？老师为你好，你却搞得老师下不了台，人的良心被狗吃啦？”大鸿说：“春旺，那张大字报既没点名道姓又没落款，你凭什么说是我针对吴老师写的？是不是有人心里不正大光明，才疑神疑鬼呢？再说，我看那张大字报写的并非不是事实嘛，有人干吗要咬牙切齿？是不是捅着什么痛处了？”吴春旺“腾”地站起大吼：“大鸿，你……”“对不起，我又伤着谁啦？”

班主任打手势让吴春旺坐下，李校长平静地抽着烟仍不动声色，而他心里却不平静地想：“大气候啊！……”坐在华梅旁边的李瑞芹张了张嘴，可看见父亲的目光正盯着她又把话吞回去。偷偷捏一把华梅暗示她快发言。大鸿见了用探测地目光观察着华梅想：“同学们私下议论，华梅江丽莲都是屋脊上的冬瓜两边滚，一边同大家和得来，一边与吴老师打得火热……我倒想见识见识她在这种情况下，又能拿出什么精彩表演来？”

华梅晃一眼大鸿的神情说：“老师的‘苦口婆心’好比‘苦口良药，可俗话说，弦绷得太紧会折断，好心过急往往实得其反。在这件事上，我看老师学生都没错。学校贯彻‘五·七’指示，学工学农学军，学制缩短到学生只有半天上课时间，并且还要去校农场和附近生产队劳动，真正的上课时间实在太少。听有的家长说，现在学校只开两门课，一门劳动课，一门大政治课。校长怕当‘走资派’不敢管，

管理学校的贫下中农不会管，老师怕当‘臭老九’只好得过且过，学生想学找不到地方学。这样会管的不敢管、想教的不能教，愿学的无法学，到底该怨谁呢！？”

大鸿听着华梅的发言，不禁暗暗赞许。李校长平静地望着华梅仍不动声色，班主任脸上挂起几分忧虑，吴老师不满的抽着烟， 先前学生的两大阵营仿佛顷刻间又进行了重新组合。张军亮仍憋着气，张大林“嚯”地立起身打断华梅的话头说：“我不同意华梅的意见，她借家长的话绕了一个大圈子，无非是想把一切问题都推到走‘五·七’指示的道路上，达到为个别同学开脱的目的。‘五·七’指示，是伟大领袖毛主席发出的号召，可华梅说的这些话，完全是地地道道地反对毛主席的最高指示！”张军亮不服气起身指着张大林的鼻子说：“张大林，革命队伍早已经‘大联合’啦，你还想翻翻老黄历，象你老猴儿过去一样耍威风？俗话说，君子报仇十年不晚嘛，你的心是不是太急了点？”吴春旺接过话头说：“我们革命青年，就是要立场坚定，爱憎分明。华梅在大是大非问题上不但抹稀泥，而且明目张胆的攻击《五·七》指示，我们革命青年坚决不答应！”

李校长心里叹道：“莽撞少年呀……”

大鸿起身打手势让张军亮坐下后说：“大家别把话题扯远了，大字报是我写的。”大鸿说罢走到吴老师面前，恭恭敬敬地鞠躬说：“吴老师，请原谅。”

吴老师反而脸红了，班主任和华梅李瑞芹鼓掌，吴春旺、张大林、张军亮感到迷惑，李校长心里说：“这个杨大鸿……”他抬起手腕看看表起身说：“这样吧，管理学校的贫下中农代表和县文教局检查组，还在办公室等着我。朱老师吴老师，你俩与同学们再沟通沟通。”

李校长说罢走出教室，吴老师心里骂道“老滑头！”