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垮掉的一代GoldenWind

作者:王波er | 分类:其他 | 字数:60.3万

第90章 国学辩论会一番战

书名:垮掉的一代GoldenWind 作者:王波er 字数:2937 更新时间:2024-11-17 01:57:51

十一月份,我在小寨摆摊的收入逐渐跟不上我消费的速度了,这种严重的收支失衡让我非常郁闷。看来,我的第一次创业失败了。巧的是酷鱼软件公司看上了我之前开发报表的经验,特地邀请我去他们公司上班,在这种无可奈何地情况下,我只能答应了。我曾经不止一次地想跟刘抗战合作,来做国学项目的孵化,但刘抗战总是推推拖拖的,很明显,他有自己的苦衷。眼看着自己跟刘抗战的合作遥遥无期,也挣不到也一分钱,而日益加剧的财政危机也让我无可奈何,我只能重新去打工了。

窃格瓦拉曾经说过:“打工是不可能,这辈子都不可能打工的。”曾几何时,我以这句话为榜样来经营自己的摆摊事业,可当我面对到吃饭问题的时候,只能妥协了,而窃格瓦拉不一样,他没钱就去偷,大不了吃几年牢饭,我可没那么潇洒!

“是这样的,这位是沈老师,西安书画院的,纳兰性德的项目,我又有了新点子。我打算在老师讲课的同时,把纳兰性德的词,用书画的形式表现出来,做成字帖,发给在场的每一个人,既可以作为留念,日后也可以在市面上销售,你觉得怎么样?”

“堪称完美!genius!”

“谢谢,我虽然是教日语的,但你说英语,我也能听懂。我整理了很多杂志,让沈老师过来看,正好你也在,就一起看看吧,挑选一些不错的版面,纳兰性德的项目,不但要出字帖,还要出一本杂志。”

“嗯,行,那我们一起看看吧。”

我们三人把资料放在桌子上,一边看,一边讨论。刘抗战一直在阐述自己的观点,我和沈老师都拍案叫绝。总之,一切围绕着刘抗战的想法去迎合。谁知道他叫我们是干吗的?是真的出主意,还是来听他唠叨的?不过那都无所谓了。

“张帆,你觉得我的计划怎么样?”

“我觉得特别好,你实施得怎么样了?”

“正一步一步地走呢,讲课老师那边,已经有很多人在报名了,我也在抓紧时间面试。刚才来的那一男一女,你也看见了,男的是北京人,个子很高,在西安上军校。女的是我以前的学生,过来面试主持人的。”

“哦,那小伙子挺不错的。”

“对,比她原来的男朋友好多了。”

“结果咋样?”

“我先记录下来,过一段时间再定夺,主持人的事情咱们先不急。”

“哦。”

“你的词挑好了没,写得咋样?”

“我随便挑了首浣溪沙,在网上找了些资料,写了一点。”

“那你加把劲,写好了直接发给我。”

“好,没问题。”

“另外,还有一件事情,想请你帮忙。”

“什么事?”

“我认识一个朋友,搞国学的。他们最近在搞一本叫做《秦汉国学》的杂志。明天,他们打算在雅荷花园举行一个国学研讨会,打算邀请我参加。你知道的,我不喜欢参加这类活动。所以,我希望你能代替我参加。明天你就去吧,他们几个的师父是享誉世界的儒学大师,你可以趁机学习学习。”

“这我可求之不得了,明天正好是周末,我正愁没活动呢。”

“嗯,早上十点,你到了雅荷花园直接找韩老师。他们的师父是邹延,最近出版了一本国学书籍,据说卖得挺火的。不过,明天在座的所有人都要发言,你得回去写一本演讲稿,围绕这本书来写。”说着,刘抗战递给了我一本国学书。

“好的,我今天回去加个班,争取写出来。”

“那我就放心了。”

周六,我来到了雅荷花园的国学研讨会现场。大家围着一张矩形的会议桌而坐,参会的大概有二十来个人。十点半的时候,书院的大弟子老计开始发言,主持研讨会。

“感谢各位的来访,今天这个国学研讨会有两项议题。第一项,针对恩师邹延先生的国学着作展开讨论,阐述各自的想法;第二项,针对目前的社会问题,我们如何使用国学来解决。现在,国学研讨会正式开始。”大家同时鼓起掌来,现场的气氛很不错。

老计继续说道,“在座的各位,都是来自不同的工作岗位。有些大家认识,有些不认识,我就依次介绍一下。”

“这位是西北大学的吕教授。”

“这位是国学特色班的李校长。”

“这位是国学幼儿园的王女士。”

“这位是关中书院的郭院长。”

“这位是企业培训的陈老师。”

“这位是道家的宁老师。”

“这位是……?”

“哦,我是张帆,是刘抗战老师介绍来的,我是西安诗歌协会的。”看来平时加入个什么协会到了关键时刻还真能用上。

“下面,就请咱们的邹教授发言,大家欢迎!”

邹教授不愧是儒学大师,他穿着白色的唐装,一眼看去,还真有点仙风道骨。

“感谢大家来捧场,我自从工作以来,一直都在做中国传统文化方面的研究,尤其是儒家文化。这次,我出版的这本国学书,比较白话,适合大众阅读。相信大家也都看了,有什么指教,都可以在这里提出来。”

“哪里哪里,邹教授你过谦了。”大家都这么说,我只是沉默地看着他们。

“下面,就从吕教授这边开始吧。”老计说。

吕教授头发都白了,但人很精神,他没有拿稿子,“我很早就拿到这本书了,一直都在看,觉得写得很好,直到昨天,我还在看。我觉得,这本书最大的特色是既口语化,又涉猎广,丝毫没有遗漏儒家的思想,比较适合大众去阅读,对中国传统文化的推广,很有意义。”

吕教授说完,大家都附议了一下,就轮到李校长了。

李校长拿出已经写好的手稿,照着念起来,“这本书写得太好了,我是上周才拿到的。那天,我正好在山上的一个凉亭里休息,觉得应该学习点什么,就拿起了邹教授的这本书阅读。这不看不知道,一看就看到了太阳落山,我还沉迷于其中。我觉得,邹教授写得好,普及了儒家教育,对我们的国民素质也是一个很大的提高。我是办国学教育的,今天回去,我一定向老师和学生们推荐这本书。”

接下来,是老计发言,“我本人是做企业的,曾经很迷茫,我一直无法找到人生中的意义。直到,我接触了儒学,加入了邹老师的儒学书院,并且拜他为师。在师父的教导下,我逐渐认识到了这个世界上的一些事情的本质,以前想不通的,按照儒学的方式思考,就自然而然地明白了,这就是儒学的价值,把我从一个迷茫的人变成了一个透彻的人。这本书我认真地读过几遍了,对其中的道理非常欣赏,我觉得今后,我要把这些思想,融入到我的企业管理学中。”

接下来是陈老师的发言,陈老师是个无发主义者,还拿着和尚带的那种布制挎包。他讲述了一些佛家和儒家的道理,非常神秘,大概就是阐述了佛家跟儒家的相通之处,还有争议之处。

接下来是宁老师发言,他是专门研究道家的,形象打扮也颇有道士的风采。这个人非常自信,也很有实力。他的发言主要是围绕着儒家跟道家展开,虽然,他肯定了邹教授的学说的优秀之处,也否定了其中的一些观点。他认为,只有道家才可以完美地诠释宇宙苍生,而儒家只是描述了人类世界。他的发言很出彩,连邹老师都忍不住赞叹,但是,他依然坚持自己的道家主张。接着,宁老师给在座地每位都发了一张名片,上面印着的字迹让我们每个人都感到惊讶。

宁老师被称作玄道使者,他的名片上还有一段特别NB的话:中国智囊团,曾经给国防部出谋划策被采用,被日本民间称为一招制服日本鹰派的中国民间高人。且不说真假,就这份自信,我给满分。

最后,轮到我发言了。我拿出昨天晚上写好的发言稿,照着念了一遍。大概内容就是,我们应该扬长避短,发挥儒家学说的优势,摒弃它的局限性。在历史观上,我们需要继承和发展儒家学说,不能停留在古代。当我说到继承和发展的时候,邹教授看了我一眼,露出了惊讶的表情,可能觉得我是个人才,观点独特。