教室很大。

只有十张课桌。

课桌后面有很大的空余地方，足够老师和学生进行对练。

教室的左侧，摆放着十柄木剑。剑架旁边，是一台多功能测试仪。

可以检测出学生的修为，真气强度和质量，以及测试剑道，基础法术的掌握和威力。

陆平不禁感叹，学校不同，资源也完全不同，他那时候上学，一个学校也只有十台这种机器。

而在青州学院，每个班级都有....

走上讲台。

学生们老老实实的坐在那里，眼中略带迷茫的看着陆平。

陆平自我介绍道：“我是你们的剑道老师，我叫陆平。现在，开始点名！”

实际上，这些孩子他都已经认识了。

但是该走的程序，买还是得走一走的。

也是让孩子们有一个互相熟识的过程。

“杨爽！”

“到！”

“崔梦瑶！”

“到！”

孩子们一个个起身应道。

而在教室外面，白夕若已经来了。

她偷偷观察着教室内的情况。

目前看来...一切都是正常的。

忽然，她肩膀上，出现了一只白皙的手！

白夕若心头一惊！什么人？能无声无息来到自己身后？

被人搭肩，白夕若并不喜欢，她一个箭步前冲，猛然转过身，发现正是凰小七。

此时凰小七仰着头，居高临下的看着她，眼中散发出点点寒芒，冷声道：“白老师，你在做什么？”

刚才陆平出去不久，凰小七就发现白夕若也跟了过来。

她本身也想看陆平上课，便也起身跟了出来。

白夕若见到是凰小七，放下心来。

不过心中也生出一丝凛然，这个教学督检，修为只怕很高啊。

她笑道：“我是班主任，自然得要了解每个老师的教学情况吗？所以我来看看。黄老师你是？”

听她这么说，凰小七心中的不爽烟消云散了。

凰小七之所以跟来...其实是怀疑这个白夕若对陆平有什么想法。

很多时候，就是这样，总觉得自己家的是最好的。

如果她是来听讲的，那就无所谓了。

凰小七笑道：“我是教学督检，来看看陆老师讲课，很合理吧？”

“那一起？”

“一起！”

两个女孩看向屋里。

此时陆平已经开始进行讲解。

“剑之基础动作，由劈、砍、刺、挑、崩、格六种动作组成。”

“剑术，乃是人类为了搏杀所创...一招一式，不脱凡体，此乃为术！”

“而我修真者，以剑之引，强化体内气机牵引运行，故而摒弃繁杂剑招，以最大程度发挥威力而为优先...”

陆平站在讲台上，侃侃而谈。

基础扎实雄厚。

不管是凰小七还是白夕若，都挑不出什么毛病。

只是此时陆平，却收到了系统的提示。

“叮咚，提醒宿主，学生杨爽注意力开始分散...若持续下去，完美课堂，将被打破。”

“叮咚，提醒宿主，学生石虎注意力开始分散...”

“叮咚，提醒宿主，学生...”

连续的提示音响起。

陆平并没有着急打断自己的课程。

依旧在耐心的讲解。

也在观察着自己的学生们，现在这些学生，一个个都认真看着自己，坐的也很端正。

但是有些孩子的脑子里，可能已经在想些别的事情了。

问题出现了！

陆平的确知道这些孩子注意力分散，甚至在走神。

可是他没有办法啊。

总不能人家好好的坐在那里听课，自己就要把孩子拽起来教训一顿？

这很显然，是不现实的。

终于，陆平停下了讲解。

笑道：“各位同学听懂了吗？”

“听懂了！”学生们一齐应道。

门外，白夕若也不禁赞叹道：“陆老师讲的还是不错的，深入浅出，厉害，厉害。”

凰小七没有说话，只是一双妙目，看着台上的陆平，眼神中，流露出一丝爱恋。

白夕若在她身后，看不到面庞，自然没有注意这一点。

而在教室内的陆平，已经打算换个手段了。

陆平不再讲解剑术理论，而是对孩子们笑着问道：“你们觉得，在你们印象中，剑客是什么样的存在？”

这个问题，一下子让孩子们蒙了。

剑客？

这个词对于孩子们太遥远了。

现在的孩子们，接触到的东西，只有修真。

而飞剑似乎是很常见的手段了。

“老师给大家讲个故事吧！”

陆平看着不敢说话的孩子们，温和笑道。

他不会去因为孩子们注意力分散而责怪他们。

在陆平看来，如果孩子们不愿意听，或许是自己的教学方法有问题。

“叮咚，宿主请注意，如果讲授与剑道无关的事情，将被视作离题，完美课堂将失败。”

陆平根本不在乎，他不知道自己将要说的，算不算是离题。

但是完美课堂失败，还有下一场，他还有机会重来。

他觉得自己眼下要做的，是提起孩子们对剑道的兴趣。

兴趣，才是人生最好的导师。

其实对于孩子们来说，他们有着修炼的念头，却无法将念头彻底与现实结合，对他们来说，修炼就是一种任务，是所有人都要做的。

可是好处呢，目前的他们还理解不了。

对他们而言，他们更想去做自己喜欢的事情。

可是大部分家长和老师，理解的想法却不一样。

当然，陆平也知道，不管是学习，还是修炼，本身都是枯燥乏味的事情，不过剑道相比较而言，还是有些东西能够引发孩子们兴趣的。

陆平回头，拿起粉笔，在黑板上写下了一行大字！

天不生我李淳罡，剑道万古如长夜！

这将是一个有趣的故事。

用气势吞天的句子，引发学生的共鸣。

以故事来牵引剑客风采。

陆平开始娓娓道来。

在课堂上，一个江湖逐渐展开。

对？错？

陆平不知道，但是他希望，能够用这种方式去提起孩子们的兴趣，提起孩子们对剑道的向往。

至于课前精心准备的那份讲义，被陆平抛诸脑后。

而在教室之外，白夕若已经要气疯了！

这家伙疯了吗？

刚刚第一堂课，他在干什么？

不好好讲课反而给孩子们讲起了故事？虽然这个故事确实有趣。

亏自己刚刚还觉得这家伙讲的不错，结果就这？就这？

为什么不讲课要讲故事？

在白夕若看来，完全是不可理喻的。

她忍不住对凰小七说道：“黄督检，你可是看到了，这个陆平，有些太不像话了。”