体育馆随着尼尔的两次魔术师约翰逊的经典标志动作之后，馆内气氛已一阵阵沸腾了。

比赛还未结束，这一切都才刚刚开始，目前为止，胜负难料。

对于尼尔来说，第一二球处理得还算合理，将魔术师的动作运用得也还有模有样的，可一边再战，新打法的弊端暴露出来了，尼尔在一次进攻回合中，还是用魔术师动作外加他熟练的动作，进行进攻突破，吸引包夹，然后分球，可是，被对方轻松抢断，快攻长传助队友一条龙轻松上篮得手。

对方抢断尼尔将比分反超，抢断助攻的控卫冷笑嘲讽尼尔：“你以为你真是魔术师？别做梦了，醒醒吧？先想办法赢下这场比赛再说。”

这些话，看似没喷脏话，可打击力度爆表，这种话的攻击强度远比没素质的脏话抨击要强的多。

尼尔可能手这种因素的影响，接下来的每一次上篮都打铁，命中率七中二，作为一个控球后卫，这种命中率直接差得无法形容，还好在得了四分的情况下，送出了四次让人眼花缭乱的助攻，这才使得比分没被对手拉大，可场下的很多同学和老师已对他心怀不满了，毕竟，一开始上来由两投两中，到现在的五投零中，这也悬殊太大了，于是，很有学生，尤其是男生就开始抨击尼尔：“尼尔，你这个垃圾，你这个吃里扒外的家伙，你是不是觉得今天赢定了，故意放水啊？”

体育馆中传来这样震耳欲聋的声音，更加让尼尔觉得委屈，明明我已尽力了，你们还抨击我，骂我，有种你们一个个来打，对方防守强度这么大，而且个个都能投，能突，德比，雷森，霍恩，霍迪，又不替我挡挡拆，在我被包夹的情况下，这种自然失误多了，对篮球运动员来说，失误多了，投篮命中率会随之下降，因为突如其来的失误，会让其信心受到极大的冲击和影响，你们倒是一个个站着不腰疼。

不过，今天第一节还没结束，已经出现三次失误，而且每一次上篮都是勉强出手，是应该调整一下了，换作是我，在场下看着一个球员从一上来两投全中，到之后的五中零，也会有和他们一样的感受，觉得这是明显的卧底，既然对魔术师的动作不熟悉，那就暂时不用，赢得比赛胜利才是王道，我投不进，但并不代表他们四个都投不进，我可以给他们传球，为他们做无球掩护，让他们突和投，等我感觉来了，再由我来，这样不就不会被场下的观众抨击了？

尼尔在脑海里，一边比着赛，一边做出了这样的调整之后，他不用魔术师的动作了，而是迅速调整，用以前父亲教他的招式，以及他自己悟出的招式去打。

做出这一调整之后，他打得更加自如了，而且失误也减少了，命中率渐渐上升。

莱恩.科怀之所以不叫暂停，原因全在于此，他心里就特别希望尼尔自己去做出调整，而不是他来指出他问题出在哪里，这样尼尔将会很长一段时间，不会再有所进步，有所成长。

当教练看到尼尔积极做出调整后，心里特别欣慰，盯着在场上运着球跑动的尼尔，深深感叹一下，嘴里自言自语地说：“孩子，不知，你现在明白没有？别人独创的东西，只能借鉴，如果你一味的只记住别人独创的东西，那你就会失去自我，让你迷失，然后就很难打出你应有的水平。”

今天这场比赛，不知是由于德克高中的重视程度很高，还是特别兴奋的缘故，总是特别能跑，特别积极，而且打得特别稳，命中率也极高，从第一节后半段，到第二节结束，他们一直以2—4分领先，让尼尔和队友无论如何打，始终不能将比分扳平或者反超，而且，不管他们如何变阵，两至三个回合过后，就会被对方球员破解，让他们无奈吞下封盖和抢断后的挑衅。

出现这种以前从未有过的现象，尼尔和队友都打得很逼屈，本来场上就够受气了，场下的不少学生还对他们进行谩骂和喷垃圾话。

半场休息期间，莱恩.科怀从半场德克高中的攻势，以及组织上看得出来，他们今天有备而来，方方面面都比自己队员做得好，基于这种情况，莱恩.科怀只得做一些战术调整。

他拿来战术板，指着战术板上的一号位和二号位，对尼尔，霍迪，霍恩，德比，雷森：“接下来，控球，依旧由尼尔控，不过，你和霍迪交替控球，主要的目的是，杀入禁区，制造他们犯规，吸引来包夹后，要么强硬打2+1，要么将球分给其他队友。而德比，雷森，霍恩，你们三人尽量将禁区的人带出来，让尼尔和霍迪一对一单打，还要时不时做一下高位挡拆，你们记住了？”

“记住了！”

“你们记住了，这里是你们的家，你们就真的想眼睁睁看着对手从你们家园带走胜利的果实？”

“不想……”

“那你们就给我拿出你们的实力，证明你们！”

“是……”

“加油，亚历山大大学附属中学必胜！”莱恩.科怀望望斗志昂扬的尼尔，德比，雷森，霍迪，霍恩，伸出他青筋凸起的双手，鼓励他说。

“必胜，必胜……”他们将手按上去，也信心满满地重复着必胜二字。

当裁判员的哨音再次响起，场下部分女生在薰衣的带领下，喊出了他们口号：“尼尔，尼尔加油！亚历山大大学附属中学必胜，必胜……”

下半场回来，莱恩.科怀战术很快凑效，尼尔和队友除了按照教练安排的战术走之后，还积极主动地加强了防守，八个回合下来，尼尔和霍迪带领德比，雷森和霍恩打出了一波7：4的小高潮，让一直保持领先4分的德克高中，如今只领先一分了。

德克高中教练员见情况不妙，即刻叫了暂停，因为半场休息期间，对方教练员也不知莱恩.科怀做了什么，突然上来就风云大变，虽然他球队整体命中率和自己球队的整体命中率是一样的，可尼尔和霍迪制造的两次犯规太致命了，都是中锋领到的，而且两次犯规在不到一分钟的时间里，实在太可怕了！

暂停中，对方教练员也积极做出了调整，用了一套和莱恩.科怀一样的战术。

短暂停回来，双方球员都打得更加凶猛了，你进一球，我进一球，你制造一次犯规，回来，我也制造你一次犯规，比分始终保持在一两分以内。

即使场上的每一个球员都很累，可为了冠军，他们一刻也不能松懈，咬着牙关，汗如雨下也得坚持，而且在双方都筋疲力尽之时，哪一方能咬住比分，哪一方能保持前面的命中率，打得更细心，那么即使最后输了，也是只是一两分之差，但这种情况，一般都会赢下比赛。

眼看着离比赛结束结束的时间越来近，分差也还始终保持在德克高中领先一分，双方球员十位球员，每位球员都领到了犯规，而且最多有四次的，最少的都是两次。

就是基于这样激烈的对抗和身体碰撞，才使得这场比赛一直存在着悬念，谁也不敢妄下定论，哪支球队会输，哪支球队会赢，让场下所有都异常的紧张和激动，而让场上十位球员更多的是恐惧，心里都畏惧会输掉。

可越到这时候，哪一方更细心，打得更有耐心，说不定就赢了。

尼尔，德比，雷森，霍迪，霍恩都觉得今天这是见鬼了？从第一节后半段，就一直被对手以4分优势压着打，到第二节结束都是这样，第三节回来追了3分回来后，就一直被对方以1分的领先优势压着打，到现在离比赛结束还有一分钟时间，还是如此，真是邪门了！

莱恩.科怀见还是这种情况，不得不再叫一次暂停。

暂停中，莱恩.科怀反复强调拖时间，每位球员尽量将对方球员拉到三分线附近来，然后，德比利用比对方中锋移动速度快这一优点，在接到尼尔传球后，打一次空接配合，完成绝杀。

暂停回来，进攻球权是德克高中的，尼尔一边贴死防守对方控卫，一边反复对队友重复着：“防守，防守……”

在尼尔和队友的高强度的防守下，居然在没有领到犯规的情况下，成功防守，对方并未打进，分差还是一分。

对方球员见这一攻没攻进后，心里特别清楚，为了防止不被绝杀，就得加强防守。

尼尔接到德比发球后，运球一边推进，一边等着德比上来，似乎有什么话要对他说。

德比经过跑到尼尔身旁时，尼尔小声说了句：“一会儿我将球传给你之后，你又将球传给我，我再传给你，然后给你掩护，你尽可能将对方中锋带出来。”

德比边点点头退防前场，边将对方的控卫挡一挡，这样尼尔好迅速将球推进到前场。

尼尔推进到前场，用六秒钟的时间，他组织进攻的时间还有十秒左右，他先是将球传给霍迪，对方知道霍迪有点准，就以为霍迪会突，慌忙上去两人包夹，霍迪迅速将球传给尼尔，尼尔跳起来接住球，朝德比使一下眼色，德比跑出来接球，对面中锋也无奈，只得跟了出来，尼尔又绕开防守控卫，从德比手里拿过球，德比替尼尔挡一下对方控卫后，用双手轻轻不用力推一下对面中锋，立即下位，尼尔瞥一眼德比后，将球一个高抛，并迅速躲开慢了一步站起来对方控卫，冲过去挡在离他半米左右位置的对方中锋。

德比望见球，跃起身，就一个空接暴扣。

比分反超，时间剩下15秒。

这时，场下沸腾了。

最后一攻，德克高中球权，教练员叫暂停后回来，他们接到组织进攻，他们学校的所有人，他们组织最后一攻时，都站起来了，都相当渴望他们上演反绝杀。

他们按照教练的战术，要么绝杀，要么制造犯规，罚球，如果罚进一球，加时，罚进两球反绝杀，可是莱恩.科怀也不是傻子，他反复对队员强调，不能犯规，躲开他们造成杀伤，举起手，不失位就行，让他们投。

果不其然，姜还是老的辣，莱恩.科怀的法子凑效了，对方球员在巨大心理压力，外界压力面前，以及在队员们高强度的防守面前，未能完成反绝杀。

全场比赛结束，主持人在广播里微笑着大声祝贺：“恭喜，尼尔助飞德比暴扣完成绝杀，亚历山大大学附属中学，时隔两年以后再次挺进决赛。”

听到这里时，全场起立为他们鼓掌。

尼尔和德比相互击掌祝贺，和队友击掌祝贺，教练击掌祝贺。

尼尔还和薰衣做了一个默契动作，尼尔握起拳头，薰衣也握起拳头，两人轻轻对碰一下，笑容满面，异口同声地说了句：“耶……终于赢了！”

(本章完)