东义走出四班教室。

第二节课，他要去三班授课。

在课间时间，他回到自己的办公室，位置就在四班教室的旁边。

他推开门。

径直走到办公桌前，拿起摆在上面的皮质手提包打开。

里面装着两本书，他抽出其中厚厚的一本，这是他需要的教参也是此行的目的

感觉有些口渴，东义随手将书扔到办公桌上，接着拿起水杯。扭开盖子，抿了一小口。

嘶~

有点烫。

咂咂舌，东义拿起教参，转身准备去上课。

.......不可避免。

他看到因为只是短暂停留，因此没有合起的门，倒映着阳光的眼神，不由得恍惚起来。

就这样，东义呆呆站在那儿，站了好一会儿。

直到上课的预备铃响起。

他才回过神。

东义想了想，转身将皮质手提包再次打开，将另一本书也拿出，也带在身上。

这一次，他感觉好多了，面对那空荡荡的座位，这本书能带给他不少的慰藉。

.........

课间时间结束，霞诗依睡到历史课。

历史老师就没有那么好说话了，在开课前，她发现霞诗依在睡觉，敲敲桌子提醒道：

“那位睡觉的同学，上课了。”

霞诗依没有回应，老师又说：

“那位正在睡觉的同学！”

对方提高了一个调调，然而霞诗依还是没有醒过来。

好在这时，身旁的一个好心人碰了碰她的胳膊肘，说道：

“老师在叫你呢。”

霞诗依打了个激灵，立刻站起身道：“老师，叫我有什么事吗？”

历史老师随便翻着教参，没有看她，问道：“昨晚干什么了？怎么无精打采的。”

霞诗依的谎话张口就来：“睡前能量饮料喝多了。”

“噗嗤~”

同学们不禁笑笑。老师也笑笑：

“以后睡前可不能喝这种东西，对牙齿也不好。”

霞诗依笑着点点头：“谢谢老师，我知道了。”

老师摆摆手道：“坐吧~”

霞诗依默默坐下。

接着，历史老师开始讲课，首先是课前提问环节：

“霞诗依。”

霞诗依又默默站了起来。

老师眨巴眨巴眼睛，这喜感的一幕，再次逗得同学们大笑。

“哈哈哈！”

老师笑着压了压手，示意同学们安静，接着问道：

“提问你几个知识点，御兽对人类发动的第一场战争是哪一年？”

霞诗依张口就答：“1125年。”

老师问：“第一次修改御灵契约的人是谁？”

霞诗依想了想道：“萨弗勒斯。”

老师又问：“第二次呢？”

霞诗依再次答道：“也是萨弗勒斯。”

老师再问：“御灵契约的前身叫什么？”

霞诗依答道：“祖灵盟约，所谓的第一次修改御灵契约，就是将祖灵盟约修改成御灵契约。”

老师满意地点点头；问出最后一个问题：“第三次修改御灵契约的人是谁？”

霞诗依眨巴眨巴眼睛，被问住了。

这人谁啊？

老师见其不会，露出意味深长的笑容，压了压手道：“坐吧，今天我们要讲的就是第三次御灵契约的修改与废除。”

好嘛~

原来是没学过的课程，合着老师您拿我当引子呢~

霞诗依无奈坐下，用手拄着脸蛋，昏昏沉沉地听着课。

.........

“今天我们要讲的是.........”

东义刚刚拿起教材，忽然顿住。

诸位同学见老师有异样，纷纷抬起头查探。

这一看，他们发现老师手里拿的书有些问题，不禁笑了起来。

其中有人提醒道：“老师你拿的是小说。”

东义尴尬一笑。

刚刚看到那空荡荡的座位，他下意识地拿起了这本书翻开。

正当他想要换回教参时，他理所当然地看到一个书签。

若不是这个书签，他也不会翻到这一页，

书签的正面是如阳光般美丽的花在争芳斗艳，书签的反面是白色，写着许许多多的问号。

在问号里，有着三行字。

【赢了有什么意义，输了又有什么意义？】

【输了为什么要笑，赢了为什么还要哭？】

【真是搞不懂啊！】

看到这鲜活的字迹，东义又一次恍惚。

他仿佛看到那位喜好平凡的青年正在台上观看比赛。

他或许是看到大炮队三兄弟，输了比赛，却勾肩搭背地笑。

他或许是看到宁小堇，赢了比赛，却流出激动的泪水。

或许是看到这些，他开始思考起胜负的意义，却苦恼迟迟得不出答案。

是啊。

输赢又有什么意义呢？

如果他还在的话，东义想亲口告诉他：

输赢后是笑是泪，不在于输赢本身，而是途中的收获........

这些话，他无法对佑千说，但他可以教给眼前的孩子们：

“上周参加比赛的同学，都有谁啊？”

一些同学举手。

东义又问：“你们对自己的成绩满意吗？”

众说纷纭，有满意，有不满意。

东义选了一位对结果不满意的同学，问道：“你为什么不满意这个结果？”

同学撇撇嘴答道：“若不是遇到克制我的对手，我应该能走得更远。”

东义笑笑，又问道：“如果再给你一次机会，你依然要面对那个对手，你有没有把握赢下？”

同学想了想道：“他的鳞狮克制我的泣尸鸟，我没把握！”

东义又问道：“一丁点的可能性都没有？”

同学被问懵了：“他克制我，我该怎么赢啊！”

“问的好！”

同学：“？？？”

东义笑着说道：“没人会在战斗中告诉你该怎么赢，但你的一生中肯定会遇到不只一位克制你的对手，难道你每一次都要放弃那一丁点的可能性吗？”

“我.......”同学眨巴眨巴眼睛，想了想道：“我不会放弃。”

“很好。”

东义满意地点点头：“那我再问你一次，如果再给你一次机会，你能不能战胜这头鳞狮。”

同学这次仔细思考起来：“如果再试一次的话.......我..........”

东义添了把火：“把那一点点的可能性无限放大，在逆境里做到这一点，战胜你的气运。”

一点点的可能性？

同学说道：“难道我的泣尸鸟能避开鳞狮的所有鳞片吗？如果能做到这一点，我说不定能赢。”

东义轻轻颔首：“没错，你能赢，现在将这个可能性放大，再放大，放大到每一个步骤。”

同学一下子瞪大了眼睛，仿佛找到了什么：

“如果我的泣尸鸟能合理利用地形躲避攻击，给足对方压力，让其不断消耗鳞片，说不定真能赢。”

“啪啪啪~”

东义拍响了巴掌：“你赢了比赛。”

同学无奈：“老师，我已经输了。”

东义又道：“如果再遇到鳞狮，你能赢吗？”

同学道：“可能会赢。”

东义说：“那你就没输，这场比赛只是你战胜最重要对手的鳞狮的训练赛，你拿到了胜利的钥匙，就不算输。”

同学一下子悟了，几天的郁闷一下子解开了：“哦~~这么想的话好像真没输，这场比赛说不定会成为我的获奖感言。”

东义：“这个比喻不错。”

在这位同学思考人生意义的时间里。

东义又对那些满意的同学说：

“你们能赢下比赛，或许靠的是气运，靠的是财富，但你们不能因此沾沾自喜，换位思考一下，如果你是你的对手，你该怎么赢下比赛，我觉得你们应该不想成为他人的获奖感言吧？”

同学们齐齐答道：“不想。”

东义翻开教参，声音洪亮，气势如一只头狼：“那就不要停止思考，窃取败者的思维，把他们想要走的棋全部堵死！把他们的路全部堵死！能做到这样一点，你们才是真的赢了！”

“是！！”

“现在开始上课。”

........

一段时间后。

“吭吭吭~”

“叮铃铃！！！”

“吭？”

上午的课程全部结束，尚渡在训练场的草坪幽幽醒来。

它抻了个懒腰，瞄向教室。

恰巧，霞诗依走出教室，也抻了个懒腰。

两人目光相对，齐齐摸着肚皮，向着对方走去，显然是做好在食堂大炫特炫的准备。

路人：“这灵叶狐为什么用两条腿走路？”

正当两人即将会合时，两位朋友跑来了：“诗依同学！！”

“【渡渡哥！】”

尚渡扭过头，眼前一亮：“嗷呜！！【小星光！！】”

“小堇！”

他们转而向着各自的朋友走去，两人两兽再次见面，嘘寒问暖了一通。

决定去一起吃个饭。