规则怪谈:我来书写规则
作者:一份彩虹云 | 分类:悬疑 | 字数:118.5万
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第56章 我饭呢?
尹竹是一个很不喜欢委屈自己的人,所以她很多时候都非常直来直往。
饿了吃饭,渴了喝水,困了睡觉。
至于如果条件不允许,那就努力创造条件,如果环境不允许,那就努力改变环境。反正天大地大,自己过得舒服最大。
如果用一个词来形容,那尹竹可能是幸福主义者。
再加上确实有点幸运值在,尹竹的前二十年可谓是顺风顺水,唯一人生碰壁的地方可能就是毕业后曾经带着压岁钱去首都,结果钱花光了都没有找到顺心的工作,最后灰溜溜地回了海城。
这件事一度被尹家人视作尹竹不能抗压的典范案例,觉得她不能吃苦,太矫情,怎么别人家孩子都能坚持,尹竹过得不舒服了就坚持不下去呢?
对此,尹竹的回答是:“我能在海城过得悠闲自在,为什么要去首都吃苦。”
“你你你!不争气!”
这只能说是尹竹的个人生活习惯,人各有志。有些人对生活充满热情,更上进,满腔热血,尹竹也很支持别人那种吃苦耐劳,拼搏向上的精神头。
但是她自己的前半生,只能说摆烂两字贯彻人生。
只要能够躺着就不坐着,能坐着就不站着,生活能过得顺风顺水就不给自己找苦头吃,如果一定要吃苦,那可能就已经到不吃会死的地步了。
例如被抽中进入怪谈世界。
就算如此,死神的镰刀都坠在头顶了,尹竹依旧有一种“我认真给你通关是给你点面子”的迷之傲气,也幸亏不可言说并没有去太关注她,否则非得被这个小蚂蚁的自信气笑不可。
不过那都不重要,重要的是尹竹现在开始抢小朋友的食物了。
这一切的开始,仅仅是尹竹肚子饿了,于是趁着中午食堂开饭,跑过去蹭吃蹭喝。因为第一天不需要照顾小朋友,于是尹竹直接打了一份饭自己吃。
眼观鼻,鼻观口,尹竹心说:自己认真吃饭,应该不会有什么意外吧。
这个时候,一个小影子跑到了尹竹的旁边,拉着她的衣角,细声细气地呼唤着她的代号:“笋……笋老师,是我。”
尹竹差点被饭呛到。
她这是头一天来幼儿园,怎么可能还遇到熟人?别是诡异上赶着来自己这儿碰瓷吧?
尹竹朝着那个小孩看去,发现是一个黑色妹妹头的小女孩,看起来有些腼腆,确实有几分眼熟,但是要说具体在哪里见过这样一个小孩,尹竹却是没有任何印象。
“怎么了?小朋友?”
尹竹微笑着看向她,努力保持着温和,实际上脑海中已经在骂骂咧咧了。
“有人欺负我……”黑发小女孩死死地望着尹竹,看着她的眼神充满了希望和求救,无奈尹竹完全看不懂她眼中的意思,只是牵着她的手,把她送回了座位。
“黄老师,这是你们班的孩子吧?”
尹竹拉着小女孩的时候,注意到了她衣服上绣着的班级,小(2)班,和当时撞到自己身上的小女孩是同一个班的,所以径直把她带到了黄老师身边。
“啊,是我们班的,真是谢谢你。”
黄老师很快反应过来,两个人顿时一阵客套话不要钱地往外扔,最后等尹竹回到座位时,发现自己的饭没了。
我饭呢?
尹竹猛地一拍桌子,吓得食堂不少小孩直接看了过来。
意识到了自己刚刚的失态,尹竹求救地看向其他老师,其他老师也连忙安抚孩子继续吃饭,甚至有几个在孩子恢复正常继续就餐后,比较同情地回望了一眼尹竹。
他们这是什么意思?
尹竹回味着那几个人的眼神,还没吃饱的肚子也小声“咕噜”起来。
他们这是认为我只能认栽?这顿饭吃不上了?尹竹心里不好的警铃大响,走到盛饭的地方,果然食物都已经被老师分完了,是一点都没有给她剩下。
尹竹猛地回头,把几个望着她背影的小孩目光抓了个正着。
那几个小孩坐在一块,甚至还在捂着嘴偷乐,没想到尹竹突然望过来,一时间甚至没来得及把姿势换成正常的动作,就僵在那里和尹竹对视。
不过对视了几秒后,他们旁若无人地又笑起来,转过身继续吃饭。
仿佛拿定了老师不能把他们怎么样。
【日常9.不可以对孩子有任何身体上的伤害,成年人的力气会很轻易地伤害到脆弱的儿童,与他们身体接触时请把动作放轻。】
尹竹确实也不能揍这群原住民臭小子一顿。
毕竟旁边那么多老师看着呢。
但是规则没说不能抢小孩的饭啊。
尹竹粗略回忆了一下,规则基本上都是围绕怎么照顾孩子的,确实没有“老师抢孩子饭”这相关内容。
于是,尹竹在直播间众人面前,径直走到了那几个孩子旁边。
带着微笑。
抢了他们的饭,当场狂炫起来。
孩子:?
其他幼师:?
直播间的观众:?
智囊团的安知捂住了脸:“真想把这段录屏掐掉。”
“咳,往好处想,这是尹竹在试探幼儿园的规则底线。”童心妍嘴角抽搐,努力用高情商的说法掩盖尹竹跟小孩子较真的行为。
“确实可以这么想。”莫悠倒是很赞同,“尹竹的天赋与规则有关,只要不是明着与规则对着干,她都在安全的范围内。就是目前不知道幼儿那边的规则是什么,否则我们就可以对照教职工的规则和幼儿的规则,推测出一些其他身份的规则了。”
“浪漫国的天选者还没有获得规则吗?”安知有些意外。
“是的,目前为止从他被带到小(1)班后,都没有看到任何给幼儿的规则。”吉月咏点头,眼神时不时飘向自己屏幕前的十几个直播间:“不过,他似乎主动发现了一些规则,和班里的同学逐渐关系和谐。”
路易确实发现了一些规则。
但这些都不是纸质的规则,而是在小朋友的聊天中。
【上课不可以听讲,听讲就会变成无聊的大人了。】
一个金发的小男孩在和他一起上厕所时,突然冒出来了这么一句话。路易愣了一下,刚想再问问,那个小男孩就赶紧穿上裤子离开了卫生间。
在天赋的辅助下,路易很快得到了许多小朋友的“友谊”,同时也收获了越来越多孩子口口相传的潜规则。
这似乎就像在蓝星,一个孩子从对这个世界的一无所有,到不断获取在这个世界求生的方法。这些方法都是前人的经验,它们没有纸质规则那样好记住,甚至不一定是对的,但是当你没有其他求生之道时,那些人的经验就是你必须抓住的救命稻草。