来到那所学校的第一天，不少的学生就说着自己想要回家。

他们不喜欢喝咖啡，也不喜欢每天给老师买咖啡，而自己喝不到嘴里。

而在那里，东方木同学却是相当震撼的看到了自己的老师。

他是一眼就看出了这个中年人身上带着的光辉。

他的笑容那么的慈祥，他的面容活像是个圣人，而他的智慧，展示给他们的神明语言学的神奇，更是让他震撼于语言的魅力。

尤其是那个中年人展示给他们的魔术技巧，只需要看一眼就能知道那是什么材料。

这种鲜为人知的本领让还是孩子的东方木觉得不可思议。

也于是当十个孩子里已经有八个都离开的时候，东方木还有西田津留了下来。

那一年学院里只招收了两个学生，可就已经开始了教学生活。

东方木和西田津那一天一大早就已经被老师给叫醒了。

东方木他们睡眼惺忪，离开了旅馆里来到楼下。

老师带着他们走进了一家咖啡馆，让他们每人付账买了两杯咖啡，于是三个人，四杯咖啡坐在了咖啡馆里，一边喝着浓香的咖啡，一边说起来今天的课程将会让他们学习的知识。

老师的手中不自觉的拿出了一块石头。

石头上面有着花纹。

都是斑点纹，也叫雪花纹，因为纹路布局就像是琐碎的雪花，让人说不清排列各式，但是只是看着这纹路却会让人觉得像是想起了大理石牛肉的感觉。

老师询问他们这是什么。

东方木回答：“石头。”

老师随口说了一句听不清的话语。

“现在呢？”

“宝石。”

老师又说了一句随心所欲的话语。

“现在呢？”

“看上去形式木头。是块雕刻过的木头。”

“......”

“现在呢？”

“是一块金属，似乎还是黄金呢。”

“......”

“现在呢？”

“是一块电路板哎。”

“老师这是魔术吗？”

“你们觉得呢？”

“我觉得这就是。”西田津说道。

“那么我在用什么方式变魔术呢？”

“你们两个谁可以复制下来？”

东方木稀奇古怪的回忆着老师前面诉说的语言。

他也找来一块石头放在了桌子上，尝试着说出来。

但是那个声音好困难啊。

他怎么都说不出来。

而且就算最后模仿的已经很像了，说出来也没有作用。

他面前的石头还是石头。

西田津左思右想，想了一个上午的时间。

布尔木在那里喝着咖啡，看着俩小孩在那里想着变魔术所需要的一切要素。

他们确实想不出来。

因为这本身就是一个魔术。

吃完午饭的时候，布尔木才说起：“现在需要我给你们透露风声吗？你们不是想知道这个魔术是怎么实现的？”

“那个是神明语言吗？”西田津说道。

布尔木点着头。

说：“看起来你们猜到了。”

“那为什么神明语言在我嘴里说出来就没用呢？”

“因为方法不对。”

“什么方法？”

布尔木嘿嘿一笑。

他说起来：“你们觉得说话有几个层次？”

“当然就是说话了。”

“那么说假话和说真话是不是有区别？”

“是啊，有的。”

“那么平静的说话和激动的说话是不是有区别？”

“有。”

“那么按照事物的本来面目进行描述，和夸张的描述是不是有区别？”

“有。”

“那么赋予感情的说话，和干巴巴的说话是不是有区别？”

“有。”

“那么你们告诉我说话是有几个层次？”

“四个层次，八个方面。”

“没错了。这就是你们以后需要在说话的时候注意的。但是这些都不是最重要的，而是你们要在说话的时候更多的加入心里面的感觉，用心和神明交流。”当说出这句话之后，布尔木很长时间没有再说下去。

学生们都不知道他在想些什么。

“那老师怎么练呢？”

“从阅读《神学》开始，你们要学会使用神的逻辑去思考，使用神的逻辑认知这个世界，乃至于用神的逻辑观察周围的环境。”

两个孩子都觉得不可思议。

所以说只需要看着一本已经被传承了六百年的古书，就能够学会神明语言？

两个孩子真的接受了这个想法。

因为在那个文化体系里，世人都是这么说的。

而且在那个文化体系里，没有人反对。

两个孩子在最初的三年时间里就是那么读着神学，一直买着咖啡。

布尔木从最开始的特浓咖啡喝了起来，一直喝到了现如今的巧克力咖啡，奶酪咖啡，以及奶茶咖啡。

他觉得味道都不错。

所以竟然还能每天继续敲诈勒索着自己的学生，一边真真正正的给他们讲解神学里的不同之处。

那样的生活也就那么持续了几年。