赵青果痛定思痛，已经付出的感情变成了沉没成本，那么她还剩下什么呢？事业吗？现在还看不出她有事业成功的迹象，仅仅是一份工作而已。怎样才能让她接下来的投资不会再失败？她好好地思考了一下这个问题。

赵青果用这两万块钱给自己买了一台高配置的笔记本电脑，然后在就近的新东方的一个分校一次性预存了两年的学费，准备从零开始学法语。

她开始勤奋踏实地在人前无偿给学生补课，故意加班到晚上。每天放学后，赵青果就留一大堆学生在教室里背诵和默写，要学生把每个单元的单词、课文、对话都背下来，写下来才能放学。有些基础差的学生要留到很晚才能回家，家长倒是举双手称赞，有人能替他们管孩子的学习，又不要收费，他们高兴还来不及，怎么会反对。

但是不久之后，学校里开始传出些不好的风声，说赵青果不懂教学，仍然采用老旧笨拙的方法，让学生只知道机械地背诵和默写，对学英语一点帮助也没有。

赵青果不为所动，依旧我行我素，她知道她的这些努力有一个人一定会看在眼里，作为英语教师，别人不理解她的方法，他一定会理解，何况他还是这种教学方法的祖师爷，他当年能从英语教师提升为教导主任，再到副校长、校长，立足的根本还是这一套老旧的方法。

唐成苓让赵青果注意点，不要犯了众怒。别人下了班就走，你下了班还在这补课，不是给大家上眼药吗？赵青果笑笑，只说自己这两个班的学生基础差，必须给他们开点小灶才行，私下里还照旧加班，每天晚上对面行政楼的灯光不熄，赵青果不会下班，天天如此。

学生很快就习惯了赵青果的严格要求，他们见抱怨反抗都不管用，只得老老实实按规定背诵、默写，然后一个个合格了等赵青果一本正经地在作业纸上盖个印章再离开。

袁琴几次见到赵青果晚归，开玩笑地说：“赵老师，你比周校长还忙啊。”

赵青果笑笑说：“那倒没有，主要是少了些聊天的时间。”

袁琴不悦，悻悻地说：“整个盛海中学只有你赵青果最敬业。”赵青果不答，低头走了。

周四例会上，说完了学校近期的一些事务，周校长话锋一转说起赵青果：“最近，我注意到教学楼有两个班的学生总是留到很晚，下去一问才知道他们在背单词背课文，要能默会写了老师才让走。也许有老师会说，现在讲究的是任务型教学，提倡在交际中教英语学英语，我认为，不管是什么教学，有一定的词汇量，有一定的语篇在脑子里，英语才能学好。不然，连单词都不认识，句子结构也不清楚，拿什么去完成任务？拿什么去交际？赵老师在这一点上就做得相当好。她作为一个青年教师，能沉下去，扎扎实实地抓好基本功是非常难得的。那些说风凉话，发表不恰当言论的人都是别有用心，妒嫉自己不肯踏踏实实地干，还要讽刺别人，挖苦别人，这是一种什么作风？大家想想看……”

赵青果心底冷笑，这下，自己又可以当一阵子的红人了，有了周校长这番话，谁还敢再说什么？只怕从今天开始，人人都要开始装模作样地补课辅导学生了。盛海中学就是这样趋炎附势、跟红顶白。

果然，没过多久，大家纷纷以各种名义开始加班，有的是假装工作太投入，忘了下班时间，有的则是大范围家访，甚至数学组的一个名叫庞煜的男教师居然宣称老婆出差了，自己在家里闲着也是闲着，不如在办公室琢磨点事，也一直耗到很晚。

赵青果听着唐成苓给她反馈的各种传闻，忍不住笑，唐成苓开玩笑地说：“青果呀青果，你算是开盛海中学加班的先河了，现在我怎么看着都不像加班，像比赛呀？大家都着了魔似的，比着赛地晚下班。这不是抽风是什么？”

赵青果笑嘻嘻地说：“人家的事我怎么管得着？大家都有爱岗敬业的奉献精神呗？”

唐成苓不屑地说：“敬业个屁！这帮子马屁精可知道闻味了，人家校长喜欢什么他们就赶紧跟着做什么！加什么班呀，还不是把一班学生留在教室里自习，自己躲在办公室装模作样地打游戏，看网络小说《鬼吹灯》、《庆余年》什么的！”

赵青果惊奇地说：“师傅，没想到你这么前卫，连《鬼吹灯》和《庆余年》都知道！你也喜欢看呀？咱俩交流交流！”

唐成苓恨恨地说：“交流啥？我哪有功夫去看这又臭又长的小说！还不是我儿子天天挂在嘴边说我才知道的？说真的，你也该收敛收敛了啊，凡事别做得太过，过火了小心人家瞧你不顺眼给你脚下使绊子。到时候摔倒了哭都来不及！”

唐成苓不计较赵青果的那点小心眼，但要赵青果留学生别留太晚，一则耽误学生吃饭，二则安全隐患也多，在路上磕着碰着了，家长都得找到学校来。

赵青果对师傅的话一向重视，毕恭毕敬地听了，赶紧记下。这天的下午，她留学生就多了个心眼，可留可不留的就分流出去了，让他们在家完成，然后第二天利用课间时间抽查，合格了就盖个“达标”的戳，凑够十个“达标”的戳就给家长发一封“喜报”，表扬学生。

喜报就只是一张红色的纸，上面打印好了内容，赵青果每次只需要把名字填进去就可以，她为了提高学生和家长对这个喜报的重视程度，还专门跑到教学处盖了章。没想到，这张薄薄的纸效果奇好，学生都争着抢着要拿到喜报，无形中积极性提高了很多，给赵青果减轻了负担。喜报发到家里，家长也很重视，还有会来事的家长专门给周校长打了个电话，表扬赵青果老师工作认真负责。

周校长接到电话自然很开心，他居然在校会上又口头表扬了赵青果一次，还号召大家向她学习。

赵青果知道现在是低调做人的时候了，她加快收缩了放学后留学生的时间，把时间严格控制在一小时以内，保证学生在天还很亮的时候就能回家。

她放走最后一个学生的时候，看了看表五点四十五，满意地锁上门，然后抬头看看对面庞煜的班级还一片喧哗，不禁冷笑了下。

晚上，赵青果在家里自学法语，突然接到了一个陌生的电话。她很疑惑地接起来一听，竟然是她们班英语课代表宋希妍的妈妈打来的，不禁感到诧异。

宋希妍在她眼里是个很乖巧的孩子，工作非常认真负责，早自习领读课文和句型，下了课收作业，拿录音机，难得的是口语还非常好，上课的时候常常用很崇拜的眼光看着赵青果。有她在，赵青果班上的英语学习基本不用太操心，因此赵青果非常倚重她，常夸奖她。

接到宋希妍妈妈的电话，赵青果忙问发生了什么事。宋希妍的妈妈带着哭声说：“赵老师，我今天实在忍不住了！我非常想和您说说我们家孩子的事！”

赵青果听得莫明其妙，宋希妍能有什么事啊？那么乖的一个孩子。宋希妍妈妈彷佛知道赵青果的心声似的，顿了一下又说：“宋希妍在您面前表现得可乖了，可是她在家里完全是另一个样子！她回到家里从来不做任何家务，也不尊重老人，对她的姥姥是非打即骂，动不动就脾气暴躁，经常和我吵架……”

赵青果听得很诧异，忙问：“您说的是宋希妍吗？我怎么听着像别人啊？”

宋希妍的妈妈吸了一下鼻子，彷佛刚哭过：“赵老师，我知道您不相信，可是宋希妍在家里真的是这个样子。她非常的自私、任性、懒惰，做事情从不考虑别人的感受，我要是有时候说说她，她就要大哭大闹，把家里砸得乱七八糟才罢休。原先她爸爸惯着她，经常说我的不是，现在看她这个样子也寒了心了，有时候也帮着我一起说她。可是没用，越说她越来劲，经常闹得家里不得安宁。”

“这是为什么呀？”赵青果不由自主地问。

“我也想知道为什么。她经常跟我要钱，而且不说明理由。我一问她，她就特别凶恶地说：‘你听着，我要是20岁之前不漂亮，我就跟你没完！’您听听，有这么跟妈妈说话的吗？她还经常故意气我，动不动就挑拨我和她爸的关系，经常对她爸说，‘你甭对她那么好，她根本瞧不起你。’她爸后来说给我听，我难受得心都疼了。您说，我们这辛辛苦苦的，怎么就教育出这么一个东西来呢……”宋希妍的妈妈显然是把赵青果当成可以倾诉的对象的，抓住电话就滔滔不绝。

赵青果越听越难以置信。她根本不相信宋希妍的妈妈说的是真的，难道她眼里的那个乖巧懂事的学生会和宋希妍妈妈口里那个恶毒任性的女儿是同一个人吗？她试着劝宋希妍的妈妈不要太激动，也许有什么误会。

宋希妍的妈妈停止了哭泣，非常肯定地说：“没有误会。有误会也不会误会这么多年，她这样已经有好几年了。以前我不愿意让老师知道，但现在我是走投无路，也是忍无可忍了才会打这个电话。老师，您说我们该怎么办啊？”

赵青果听得目瞪口呆，她能有什么办法，言不及义地安慰了家长几句，就再也找不到话说，只说自己明天会找宋希妍谈谈。

家长一听就着急了，马上反对：“赵老师，您可千万不能找她谈，您一跟她谈她就知道是我告的密，一准得恨死我了，又得跟我没完。您再帮我们想想别的办法吧。”

赵青果无奈地同意了。宋希妍的妈妈到底想干什么呢？打电话告诉她这件事又不让她管，难道单纯地只是为了找个倾诉的渠道一吐为快？

第二天一大早，赵青果就把这事告诉了唐成苓。

唐成苓一听马上想起什么似的说：“我注意到啊，你们班最近上课老听到有人故意发出‘啊’的声音，声音不大，但安静的时候特别明显，我观察了一下不像是有意发出来的，倒像是不由自主的发出的声音。没准就是你说的那个什么宋希妍。”

赵青果说：“我上课的时候从来没发现有人发出什么奇怪的声音啊？”

唐成苓说：“你去观察观察，看是不是宋希妍。是的话还真就麻烦了，我觉得这孩子像是有点什么问题似的。”

赵青果不满地说：“师傅，别瞎说啊，我看宋希妍再正常不过了。”

唐成苓瞪了她一眼说：“在你眼里，学生个个都是好的，个个都是听话的。你知道他们背后叫你什么嘛？说你护犊子，只要是你们班上的学生，你一点坏话都不许别人说。”

赵青果无辜地嘿嘿傻笑。唐成苓嘀咕：“你把学生看得那么宝贝干什么？他们一毕业转眼就不认得你！越是好学生越是忘得快。你还是去观察一下那个孩子吧。”

唐成苓是多年的班主任熬成的人精，说话当然不会无的放矢。赵青果还是上了心，暗地里观察宋希妍的言行。

观察了几天，她发现宋希妍果真有点小问题。她上课的时候倒是没有发出“啊”的声音，但她写字的时候胳膊会不自觉地向外甩动几下，或者撅嘴。一节课平均这样的动作要做好几次。

她真的觉得有点问题了。她问唐成苓，这是不是强迫症的一种。

唐成苓想了半天才说：“这孩子肯定心理上有点问题。在你的课上，她是强忍着不发声只甩胳膊，在别的课上她是既出声又甩胳膊，声音还不小。好几个老师跟我反应了。”

赵青果连忙说：“师傅你怎么不告诉我啊？”

唐成苓说：“告诉你你听得进去吗？再说了，这孩子除了这点小毛病，别的都好，完全就是一个好学生，我干嘛要没事找事？”

赵青果忧虑地说：“师傅，我总觉得她这样不太好，也许她真是有什么病，可别耽误了呀？”

唐成苓又说：“你要是去告诉家长，她们家孩子有毛病，让她去看心理医生，这比打她脸还严重，她一准得跟你急，不信你试试。”

赵青果左右为难。